La Escuela Iberoamericana de Administración y Políticas Públicas (EIAPP), en el marco del Programa Académico 2017-2018, junto al Sistema Económico Latinoamericano y del Caribe (SELA), el Centro Regional para el Aprendizaje en Evaluación y Resultados (CLEAR, por sus siglas en inglés) para América Latina y la Dirección de Evaluación de Impactos de CAF Banco de Desarrollo de América Latina, abre la convocatoria para recibir postulaciones al Seminario Regional: “Introducción a la Evaluación de Impacto de Políticas y Programas Públicos“, bajo la modalidad presencial, con becas completas, a llevarse a cabo del 23 al 25 de agosto de 2017 en México D.F., México.
Una gestión pública orientada a resultados es impensable sin la generación de evidencia e información creíble y confiable en torno al efecto/cambios social estrictamente atribuibles a la presencia de los programas: el contrafactual. Sólo a partir de la evaluación de impacto es posible determinar qué habría ocurrido con los beneficiarios de un programa en la ausencia del mismo.
En este marco, la formación de sólidas capacidades para la utilización de evaluaciones de impacto como instrumento de rendición de cuentas y como herramienta para la mejora continua de los programas implica una serie de necesidades diferenciadas de capacitación que se fundan en el conocimiento técnico-metodológico, pero no se agoten en él. Para que las evaluaciones de impacto sean demandadas y debidamente utilizadas, los tomadores de decisiones, sin ser expertos en medición de impacto, deben contar con suficientes elementos para 1) identificar el tipo de respuesta que ofrece este tipo de evaluación y sus limitaciones; 2) conocer los pre-requisitos de información y manejo gerencial que impone este tipo de evaluación; 3) realizar un análisis costo-beneficio de la realización de este tipo de evaluaciones frente a su alternativas menos costosas; una vez tomada la decisión de evaluar, 4) valorar la solidez de la propuesta metodológica y la validez de las conclusiones que de ella se derivan.
Más información e inscripciones en el sitio de CLAD.
